*001431487
*00520250613115355.0
*007cr
*007ta
*008150902s2003    no            000 u nob d
*00901097cam a2200289 c 4500
*019  $bl
*020  $a8291684154$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990317383114702201
*035  $a(NO-LaBS)2903361(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)031738311
*035  $a(NO-TrBIB)112910556
*035  $a031738311-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*080  $a159.953
*080  $a371.3
*1001 $aJensen, Ruth$d1958-$0(NO-TrBIB)90517254$_11344800
*24510$aLæringsstiler$cRuth Jensen
*260  $aOslo$bBedre skole$cc2003
*300  $a55 s.$bill.
*4901 $aBedre skole småskriftserie$vnr 10
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2011-05-26
*653  $alæring$alæringsteorier$apedagogisk$apsykologi$aundervisningsstiler$alæringsstiler$alæringsmåter$amange$aintelligenser$_71960800
*830 0$aBedre skole småskriftserie (trykt utg.)$x1503-0199$vnr 10$w990121834904702201$_12936300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2011052605010$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990317383114702202$b2021-11-14T20:20:19Z$z990317383114702202
^