*00120791
*00520231218043522.0
*007cr
*007ta
*008151026s2004    no            000 u nno
*00902122cam a2200505 c 4500
*015  $a0411349$2nbf
*019  $bl
*020  $a8252161634$qh.$cNkr 328.00
*020  $a9788252161632$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990409519104702201
*035  $a(NO-LaBS)824744(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)04095191x
*035  $a(NO-TrBIB)114136416
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a37.01
*080  $a37.018
*08204$a370.1$qNoBeU$223
*08274$a370.1$25/nor
*08274$a370.1$qNO-OsNB$25/nor
*084  $aPEDA111$2oosk
*084  $aPEDA120-H14$2oosk
*1001 $aBefring, Edvard$d1936-$0(NO-TrBIB)90706981$_15251900
*24510$aSkolen for barnas beste :$boppvekst og læring i eit pedagogisk perspektiv$cEdvard Befring
*260  $aOslo$bSamlaget$c2004
*300  $a280 s.$bill.
*4901 $aSamlagets bøker for høgare utdanning
*500  $a2. oppl. med 13-sifret ISBN
*500  $aOpplagshistorikk: 2. oppl. 2007 (Nkr 336.00)
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2011-07-20
*650 7$aPedagogikk$xFilosofi og teori$0(NO-TrBIB)khib04635$2khib$_187459200
*653  $aoppvekstmiljø$apedagogikk$aundervisning$anorge$aspesialpedagogikk$alæring$autdanning$abarndom$aetikk$apedagogisk$ateori$apedagogiske$aideer$askolen$abarn$askolehistorie$_15856500
*830 0$aSamlagets bøker for høgare utdanning$_11691900
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2011072005541$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8252161634
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788252161632
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788252161632
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8252161634
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788252161632
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*991  $avolumes
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990409519104702202$b2021-11-14T19:41:05Z$z990409519104702202
^