*0011097843
*008100325s2010    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.9
*100  $aHolte, Tone$_111015700
*245  $aSkolene mangler innsikt: "Sjeldne" elever får sjelden god nok oppfølging
*300  $aS. 26-29
*650  $aspesialpedagogikk$9nor$2norart$_129390900
*650  $atilrettelagt opplæring$9nor$2norart$_129818500
*773  $tSpesialpedagogikk$gÅrg. 75, nr. 2 (2010)$x0332-8457$w(NO-LaBS)549146(tnr)
*999  $z1000467860$anorart:1000467860
^