Kunnskapsløftet - egnet løft i en skole for "alle og enhver"?
Marit Mjøs
Artikkel Bokmål
*0011200622 *008140217s2014 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.9 *100 $aMjøs, Marit$4aut$uStatped vest$_132510000 *245 $aKunnskapsløftet - egnet løft i en skole for "alle og enhver"? *300 $aS. 12-16 : port. *520 $aKommentar til artikkelen: "20-prosentregelen" : omfanget av spesialundervisning i norske skoler / Rune Sarromaa Hausstätter *590 0$zHausstätter, Rune Sarromaa. - I: Spesialpedagogikk. - Årg. 78, nr. 6 (2013). - S. 4-12 *600 $aHausstätter, Rune Sarromaa$_134040000 *650 $aSpesialundervisning$2norart$_21044800 *773 $tSpesialpedagogikk$gÅrg. 79, nr. 1 (2014)$x0332-8457$w(NO-LaBS)549146(tnr) *999 $z1400554088$anorart:1400554088 ^