Språkundervisning i förskolan - teoretiska principer och empiriska exempel
Polly Björk-Willén Artikkel Svensk
*0011283010 *008190203s2018 xx# 000 0 swe *019 $bk *08230$a362.6 *100 $aBjörk-Willén, Polly$4aut$_136382100 *245 $aSpråkundervisning i förskolan - teoretiska principer och empiriska exempel *246 $aLanguage teaching in preschool - theoretical principles and empirical examples *300 $aS. 39-57 : ill. *500 $aHeftet har tittelen: Undervisning i förskolan *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aSpråkopplæring$2norart$_245413400 *650 $abarnehager$2norart$9nor$_245411900 *700 $aPramling, Niklas$4aut$_142772800 *700 $aSimonsson, Maria;$4aut$_150546400 *773 $tBarn [elektronisk ressurs]$gÅrg. 36, nr. 3/4 (2018)$x2535-5449$w(NO-LaBS)2250593(tnr) *8564 $uhttps://doi.org/10.5324/barn.v36i3-4.2896 *999 $z1900637425$anorart:1900637425 ^