*0011375819
*008041029s2004    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a379.481
*100  $aAndresen, Roger$uVerket skole$_87307500
*245  $aEn inkluderende skole trenger fleksible løsninger
*300  $aS. 50-52
*520  $aKommentar til artikkelen: Nivåmodellen og visjonen om en inkluderende opplæring / Elisabeth F. Hadland
*590 0$zHadland, Elisabeth F. - I: Spesialpedagogikk. - Årg. 69, nr 3 (2004). - S. 14-19
*600  $aHadland, Elisabeth F.$_156671500
*650  $ainkluderende opplæring$9nor$2norart$_134573000
*650  $autdanningspolitikk$2norart$_24248200
*651  $aNorge$_10023300
*773  $tSpesialpedagogikk$gÅrg. 69, nr 5 (2004)$x0332-8457$w(NO-LaBS)549146(tnr)
*999  $z400352283$anorart:400352283
^