Kan lommeregnere fornye og berike matematikkundervisningen?
Henrik Dahl
Artikkel Bokmål
*0011479518 *008821216s1982 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a510.7 *100 $aDahl, Henrik$_142853300 *245 $aKan lommeregnere fornye og berike matematikkundervisningen? *300 $aS.4-5,7 *773 $tSymbol$gÅrg.7, nr.1 (1982)$x0333-0346$w(NO-LaBS)801321(tnr) *999 $z8200047415$anorart:8200047415 ^