*0011850141
*00520241009133418.0
*007ta
*008220517s2022    no ad  e b     0  0 nob
*00906256cam a2200625 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-76245-2$cNkr 449.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921719675902201
*035  $a(NO-DIMO)c59995be-43a0-40e5-821f-009e0e0dce8c
*035  $a(NO-LaBS)49971471(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0656619
*035  $a(NO-OsBAS)150439382
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0656619
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000010574
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000010574
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a371.9046$qNO-OsBA$223/nor
*1300 $aTidlig innsats$_117511900
*24510$aTidlig innsats$b- i en skole for alle?$cHalvor Bjørnsrud og Sven Nilsen (red.)
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2022
*300  $a345 sider$billustrasjoner i farger, figurer$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*504  $aInneholder bibliografiske referanser
*50500$gForord /$rHalvor Bjørnsrud og Sven Nilsen.-$gDel 1:$tOverordnede perspektiver på tidlig innsats:$g1.:$tTidlig innsats i en skole for alle ? /$rHalvor Bjørnsrud og Sven Nilsen ;$g2.:$tForebygging - tidig innsats for barns beste /$rEdvard Befring ;$g3.: Tidlig innsats for læring og utvikling i små lokalsamfunn : om lærerkompetanse, læringsmiljø og læringsutbytte /$rHalvor Bjørnsrud ;$g4.:$tTidlig innsats gjennom spesialundervisningens tiltakskjede /$rSven Nilsen og Camilla Herlofsen. -$g5.:$tElevens rolle i tidlig innsats /$rJanaina Hartveit Lie ;$g6.:$tLærerrollen i profesjonsfellesskap for tidlig innsats /$rHalvor Bjørnsrud, Sven Nilsen og Elisabeth Stenshorne. -$gDel 2.:$tTidlig innsats på ulike kompetanse- og innsatsområder :$g7.:$tSkoleledelse, tilpasset opplæring og tidlig innsats /$rSølvi Lillejord ;$g8.:$tTidlig innsats - lesing og skriving /$rAgnete Bueie ;$g9.:$tTidlig innsats i matematikk : å lære, forstå og finne mening i matematikk /$rOlaug Lona Svingen, Ingunn Valbekmo og Kjærsti Wæge. -$g10.:$tProblematferd og tidlig innsats /$rTorill Moen. ;$g11.:$tDigital kompetanse og tidlig innsats /$rGunstein Egeberg. -$g12.:$tDialoger i tidlig innsats mot mobbing /$rIngrid Lund ;$g13.:$tTidlig innsats for barn og unge med stort læringspotensial /$rElla Maria Cosmovici Idsøe ;$g14.:$tTidlig innsats og tospråklige barn : historiske tilnærminger, politiske diskurser og forskningsbaserte tiltak /$rGül Øzerk og Kamil Øzerk. -$gForfatteromtaler
*5203 $aBoka handler om tidlig innsats for læring og utvikling hos barn og unge. Tidlig innsats er, sammen med tilpasset opplæring, grunnleggende i den norske skolens ambisjoner om å utvikle en skole der alle elever opplever mestring ut fra sine evner og forutsetninger. Tidlig innsats er viktig både for å forebygge vansker med, og barrierer for, læring og for å oppdage og gripe inn med individ- og system rettede tiltak når problemer likevel oppstår. Boka er delt i to deler. Første del har kapitler som omhandler ulike temaer knyttet til overordnede perspektiver på tidlig innsats (kapittel 1–7). Tidlig innsats er viktig for utviklingen av en skole for alle, forebygging, utviklingen i små lokalsamfunn, spesialundervisningens tiltakskjede, elevens rolle, lærerrollen og skoleledelse. Andre del av boka tar for seg tidlig innsats på noen mer konkrete kompetanse- og innsatsområder (kapittel 8–14). Det omfatter tidlig innsats knyttet til lesing og skriving, matematikk, digital kompetanse, problematferd, mobbing, elever med stort læringspotensial og tospråklige barn. Boka henvender seg til studenter i lærerutdanning, pedagogikk og spesialpedagogikk og er aktuell for skoleeiere, skoleledere, lærere, ansatte i PPT og forskere.$cHentet fra forlagets beskrivelse
*650 7$aAtferdsproblemer$0(NO-TrBIB)HUME20969$2humord$_187385500
*650 7$aDigital kompetanse$0(NO-TrBIB)HUME25906$2humord$_189006300
*650 7$aEvnerike barn$0(NO-TrBIB)HUME22690$2humord$_185622600
*650 7$aForebygging$0(NO-TrBIB)HUME22662$2humord$_187445100
*650 7$aLesing$0(NO-TrBIB)HUME07926$2humord$_185679700
*650 7$aLærerrollen$0(No-TrBIB)HUME24380$2humord$_195073000
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200
*650 7$aMatematikk$0(NO-TrBIB)HUME08160$2humord$_186732200
*650 7$aSkriving$0(No-TrBIB)HUME07927$2humord$_227322800
*650 7$aSpesialpedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME11885$2humord$_185482800
*650 7$aTidleg intervensjon$gspesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1143423$2bibbi$9nno$_194849600
*650 7$aTidlig innsats (Undervisning)$0(NO-TrBIB)HUME68412$2humord$_331361100
*650 7$aTidlig intervensjon$gspesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1143423$2bibbi$9nob$_194849700
*650 7$aTilpasset opplæring$0(NO-TrBIB)HUME26137$2humord$_185474000
*650 7$aTospråklige elever$0(NO-TrBIB)HUME23761$2humord$_190427800
*653 0$alæring$autvikling$askolen$atilpasset opplæring$aspesialpedagogikk$_182148900
*7001 $aBjørnsrud, Halvor$d1950-$0(NO-TrBIB)90655226$4edt$4aui$4ctb$_27016800
*7001 $aNilsen, Sven$d1950-$0(NO-TrBIB)90105761$4edt$4aui$4ctb$_19290300
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920319792502202"$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202762452
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/2/5/9788202762452.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/2/5/9788202762452.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/2/5/9788202762452.jpg$qimage/jpeg
*85642$acappelendammundervisning.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.cappelendammundervisning.no/_tidlig-innsats--i-en-skole-for-alle-9788202762452$qtext/html$nCappelen Damm. - Oslo
*85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=2045602$qtext/hrml$nCristin/UnIT-SIKT. - Oslo
*85642$aissuu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/cdundervisning/docs/tidlig_innsats_i_en_skole_for_alle_bla_i_bok$qapplication/pdf$nissuu.com. - Palo Alto, Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920319792502202$b2022-09-07T02:15:07Z$z999920319792502202
^