*0012202781
*00520240523145300.0
*008190503s2019    no a   eo     00  0 nob
*00903507cam a2200457 c 4500
*020  $a9788245028461$qe-Pdf
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920849615202201
*035  $a(NO-DIMO)47b5f623-198d-4581-8357-b337a1874c30
*035  $a(NO-OsBAS)150321379
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000019099
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a372.21$qNO-OsBAS$223/nor
*1300 $aBarnehagepedagogiske linjeskift$_246954100
*24510$aBarnehagepedagogiske linjeskift$cTove Lafton & Ann Merete Otterstad (red.)
*250  $a1. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c[2019]
*300  $a1 online (nettilkoblet) ressurs (281 sider)$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $adatamaskin$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1003$2rdamt
*338  $aonline (nettilkoblet) ressurs$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1018$2rdact
*347  $atekstfil$0http://www.rdaregistry.info/termList/fileType/#1002$2rdaft
*347  $bPDF
*500  $a1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2018
*520  $aAntologien Barnehagepedagogiske linjeskift vever tråder mellom barn, barnehage, profesjon, fagområder og teorier i barnehagefeltet. Pedagogikk er omdreiningspunkt, ikke som en isolert fagdisiplin, men som limet i utdanning og profesjonsfelt. Uten våkne og kritisk tenkende forskere, studenter og profesjonsutøvere kan barnehagepedagogikken stå i fare for å fremstå som støvete og klebrig spindelvev. Som en utforskning av «det vi ennå ikke vet» drøfter Barnehagepedagogiske linjeskift pedagogikk som et kreativt og kritisk reflekterende fag, som velger tematikk og spinner tråder med omhu.Bidragene setter i gang tvil og uro i et barnehagelandskap hvor pedagogikkens egenart i økende grad trues politisk av strømlinjeforming og målbare krav.Antologiens målgruppe er forskere og tenkere i barnehagefeltet, og egner seg godt for studenter og profesjonsutøvere. Redaktørene er særlig opptatt av hvordan kunnskapen i feltet farges av hvilke teoretiske briller vi har på oss når vi spinner barnehagepedagogikkens fortellinger.
*588  $aTittel fra tittelskjermbildet (sett 19. oktober 2023)
*650 7$aBarnehagepedagogikk$2bokbas$9nno$_185694300
*650 7$aBarnehagepedagogikk$2bokbas$9nob$_185694400
*650 7$aPedagogisk filosofi$2bokbas$9nno$_188349000
*650 7$aPedagogisk filosofi$2bokbas$9nob$_188349100
*7001 $aLafton, Tove$d1972-$0(NO-TrBIB)9006452$4edt$_22859100
*7001 $aOtterstad, Ann Merete$d1954-$0(NO-TrBIB)90634933$4edt$_17259400
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/79/13/150321379/productimage_OS_7257b03ce27009c9c8bd37d0d6ade431b4cd9f98.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/79/13/150321379/productimage_ORG_71ee127016d5eeda6b499747c103e09e751e64dc.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245028461
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/1/6/9788245028461.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/1/6/9788245028461.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/1/6/9788245028461.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920407895302202$b2023-06-02T02:10:12Z$z999920407895302202
^