*0012203205
*00520230818101506.0
*007ta
*008230424s2023    no a   e          0 nob
*00904235cam a2200457 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-77491-2$cNkr 459.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922132563402201
*035  $a(NO-DIMO)96686ae5-a498-4ef5-8c64-318264c5ae2d
*035  $a(NO-LaBS)20718811(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0684570
*035  $a(NO-OsBAS)150462923
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0684570
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000020138
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000020138
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a374.83$qNO-OsBA$223/nor/20230525
*1001 $aBrandt, Øyvind$d1958-$0(NO-TrBIB)90878067$4aut$_236736600
*24000$aUten fasit$_236736700
*24510$aUten fasit :$ben bok om folkehøgskolepedagogisk tenkning$cØyvind Brandt
*250  $a1. utgave
*263  $a230523
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2023
*300  $a282 sider$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*50500$gForord.-$gInnledning. -$gDel 1.-$tHva, hvorfor og hvordan folkehøgskole :$g1:$tÅ være ansatt og dermed utsatt ved en folkehøgskole. ;$g2.:$g3.:$tDanning til autonom og ansvarlig borger i verden. -$g4.:$tPedagogisk tenkning i folkehøgskolen ;$g5.:$tSosialpedagogisk arbeid ;$g6.:$tSktuielle fag og temaer i folkehøgsakolen ;$g7.:$tDialogen : et pedagogisk credo i folkehøgskolen. -$gDel 2.:$tUtvidelse : mer om hvordan folkehøgskole :$g8.:$g9.:$tInternkommunikasjonm : også en danningsarena ;$g10.:$tyrkesetiske dilemmaer i hverdagen ;$g11.: En sammensatt hverdag ;$g12.:$tÅ lede en folkehøgskole som fri danningsarena ;$g13.:$tAvslutning.-$gLitteraturliste : med tips for videre lesning.
*520  $aOmtaleUten fasit – en bok om folkehøgskolepedagogisk tenkning gir en innføring i hvordan man kan realisere folkehøgskolens personlige, faglige og demokratiske danningsideal.Boka er rik på eksempler fra hverdagen i folkehøgskolen. Forfatteren presenterer først det han mener utgjør kjernen i folkehøgskolepedagogikk. Så viser han til ulike metoder og dialogverktøy som læreren og skolen kan ta i bruk, hvor viktig det er med god internkommunikasjon på skolene og hvilke yrkesetiske dilemmaer personalet på en internatbasert skole kan oppleve. Bokas siste kapitler henvender seg også til lederne og argumenterer for hvordan man bør lede en folkehøgskole i tråd med dette særegne skoleslagets verdigrunnlag.Målet med boka er å bidra til å gi nye lærere og andre ansatte i den norske folkehøgskolen en innføring i skoleslagets danningstradisjon og demokratiske og dialogbaserte virksomhet. Forfatteren ønsker å inspirere lærerne til å ta gode pedagogiske valg i møte med elever som er i en utviklende overgangsfase mellom ungdom og voksne.$cForleggeropplysninger
*650 7$aFolkehøgskolar$0(NO-OsBA)1113534$2bibbi$9nno$_206197200
*650 7$aFolkehøgskoler$0(NO-OsBA)1113534$2bibbi$9nob$_206197300
*650 7$aFolkehøyskoler$0(NO-TrBIB)HUME07959$2humord$_188794000
*653 0$aFolkehøyskolepedagogikk$aFolkehøgskulepedagogikk$aFolkehøgskolepedagogikk$a.Folkehøgskular$aPedagogisk tenking$_243669800
*7001 $aBrandt, Øyvind$d1958-$0(NO-TrBIB)90878067$tUten fasit$_236736600
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/0a0ba593-94cd-4349-a87f-b82c45adf2c9/original.jpg$3Omslagsbilde
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/0a0ba593-94cd-4349-a87f-b82c45adf2c9/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000020138$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202774912
*85642$acappelendamm.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://cappelendamm.no/_uten-fasit-oyvind-brandt-9788202774912$qtext/html
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/cdundervisning/docs/uten_fasit_bla_i_bok?$qapplicaton/pdf
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920407883102202$b2023-06-03T02:20:32Z$z999920407883102202
^