*001443896
*00520250613152959.0
*007ta
*008150327s1994    sw            000 u swe d
*00900923cam a2200217 c 4500
*019  $bl
*020  $a9173462691
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999411837694702201
*035  $a(NO-LaBS)15212754(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)941183769
*035  $a941183769-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*1001 $aPramling Samuelsson, Ingrid$d1946-$0(NO-TrBIB)90051320$_21483900
*24510$aKunnandets grunder :$bprövning av en fenomenografisk ansats till at utveckla barns sätt att uppfatta sin omvärld$cIngrid Pramling
*260  $aGöteborg$bActa Universitatis Gothoburgensis$c1994
*300  $a236 s.$bill.
*4901 $aGöteborg studies in educational sciences$v94
*653  $alæring$abarn$abarnehager$aforsking$autviklingsarbeid$apersepsjon$akunnskap$aførskolebarn$afenomenografi$_73350500
*830 0$aGöteborg studies in educational sciences (trykt utg.)$x0436-1121$v94$w998020657404702201$_12989200
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919959300602202$b2021-11-14T20:21:18Z$z999919959300602202
^