*001459814
*00520230402095200.0
*007ta
*008170324s2017    no a   e      00  0 nob
*00903572cam a2200505 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788293598008$z97881290898767$qh.$cNkr 295.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920252838402201
*035  $a(NO-LaBS)12044501(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150265981
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*0411 $anob$heng
*08204$a372.7044$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a510.7$223$qNO-BoNU
*1001 $aFosnot, Catherine Twomey$0(NO-TrBIB)90704649$4aut$_74961000
*24510$aKøyesenger :$btidlig tallforståelse$cCatherine Twomey Fosnot ; oversatt og tilrettelagt for norsk: Karine Andersen ... [et al.]
*2461 $iOriginaltittel:$aBunk beds and apple boxes :$bearly number sense
*260  $a[Bergen]$bCaspar forl.$c2017
*300  $a76 s.$bill.$c30 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*4901 $aMatematikk - sammenhenger for læring. Addisjon og subtraksjon
*520  $aContext for Learning er et omfattende amerikansk undervisningsmateriale som legger vekt på utforskende læring i virksomhetsnære kontekster. Materialet består av 18 hefter knyttet til tall og algebra. I heftene beskrives variert undervisning der elevene arbeider parvis, i grupper og helklasse. Det legges vekt på dybdelæring, på muntlig og skriftlig språk, grunnleggende matematiske ideer, strategier og modeller. Bruken av virkelighetsnære kontekster gir tverrfaglige muligheter, byr på samfunnsmessig tilknytning og kritisk refleksjon, eksempelvis knyttet til helse og miljø. Materialet er inndelt i 3 serier: Addisjon og subtraksjon, Multiplikasjon og divisjon, Brøk, desimaltall og prosent. Køyesenger. Tidlig tallforståelse er norsk oversettelse av det første heftet i serien om tallforståelse, addisjon og subtraksjon. Det er særlig rettet mot de tre første skoleårene.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2021-10-18
*588  $aOmslagstittel
*650 7$aFagdidaktikk$0(NO-TrBIB)HUME25951$2humord$_185586800
*650 7$aMatematikk (Faget)$0(NO-TrBIB)HUME24532$2humord$_185489700
*650 7$aMatematikk$2bokbas$9nno$_192275300
*650 7$aMatematikk$2bokbas$_185489900
*650 7$aMatematikkferdigheter$0(NO-TrBIB)HUME23000$2humord$_189844600
*650 7$aUndervisingsmetodikk$2bokbas$9nno$_185490200
*650 7$aUndervisningsmetoder$0(NO-TrBIB)HUME07903$2humord$_185490300
*650 7$aUndervisningsmetodikk$2bokbas$9nob$_185490500
*7001 $aAndersen, Karine$0(NO-TrBIB)1492764532607$4trl$_74961100
*830 0$aMatematikk - sammenhenger for læring$pAddisjon og subtraksjon$_74961200
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2021092748075$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/81/59/150265981/productimage_OS_deaa79f9368dc16c04f85722f0653a038a1c9371.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/81/59/150265981/productimage_ORG_6c24e89976d54019a5a8540460243d22b4e8eb2e.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788293598008
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/8/0/9788293598008.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/8/0/9788293598008.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/8/0/9788293598008.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a219$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919909050602202$b2021-12-04T03:20:41Z$z999919909050602202
^