*001461244
*00520230402095159.0
*007ta
*008170324s2017    no a   e      00  0 nob
*00903550cam a2200481 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788290898750$qh.$cNkr 295.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920252838502201
*035  $a(NO-LaBS)10785961(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150265979
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*0411 $anob$heng
*08204$a372.7044$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aJacob, Bill$0(NO-TrBIB)90409757$4aut$_75113700
*24510$aBeste kjøp :$bbrøk - addisjon og subtraksjon$cBill Jacob, Catherine Twomey Fosnot ; oversatt og tilrettelagt for norsk: Dag Gulaker, Tore Heggem, Kjærand Iversen
*2461 $iOriginaltittel:$aBest buys, ratios and rates :$baddition and subtraction of fractions
*260  $a[Bergen]$bCaspar forl.$c2017
*300  $a80 s.$bill.$c30 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*4901 $aMatematikk - sammenhenger for læring. Brøk, desimaltall og prosent
*520  $aContext for Learning er et omfattende amerikansk undervisningsmateriale som legger vekt på utforskende læring i virksomhetsnære kontekster. Materialet består av 18 hefter knyttet til tall og algebra. I heftene beskrives variert undervisning der elevenes arbeider parvis, i grupper og helklasse. Det legges vekt på dybdelæring, på muntlig og skriftlig språk, grunnleggende matematiske ideer, strategier og modeller. Bruken av virkelighetsnære kontekster gir tverrfaglige muligheter, bur på samfunnsmessig tilknytning og kritisk refleksjon, eksempelvis knyttet til helse og miljø. Materialet er inndelt i 3 serier: Addisjon og subtraksjon, Multiplikasjon og divisjon, Brøk, desimaltall og prosent. Beste kjøp. Brøk - addisjon og subtraksjon er norsk oversettelse av det tredje heftet i serien knyttet til brøk, desimaltall og prosent. Det er særlig rettet mot mellomtrinnet.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-07-30
*650 7$aMatematikk$2bokbas$9nno$_192275300
*650 7$aMatematikk$2bokbas$_185489900
*650 7$aUndervisingsmetodikk$2bokbas$9nno$_185490200
*650 7$aUndervisningsmetodikk$2bokbas$9nob$_185490500
*653 0$aaddisjon$asubtraksjon$adidaktikk$amatematikkundervisning$_75113800
*7001 $aFosnot, Catherine Twomey$0(NO-TrBIB)90704649$4aut$_74961000
*7001 $aGulaker, Dag$d1954-$0(NO-TrBIB)90281847$4trl$_37649200
*7001 $aHeggem, Tore$0(NO-TrBIB)90225480$4trl$_59060300
*7001 $aIversen, Kjærand$d1967-$0(NO-TrBIB)90809835$4trl$_300974700
*830 0$aMatematikk - sammenhenger for læring$pBrøk, desimaltall og prosent$_75114000
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020071548582$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/79/59/150265979/productimage_OS_e653290a30661ded4c09db098598853040bd6cd2.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/79/59/150265979/productimage_ORG_4ac91c733acd841fa1c22076a5dfa1e46014a28f.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788290898750
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/5/9788290898750.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/5/9788290898750.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/5/9788290898750.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a219$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919909050502202$b2021-11-16T03:23:56Z$z999919909050502202
^