*001554895
*00520230304172752.0
*007cr
*007ta
*008150818s2006    no            000 u nob
*00903289cam a2200589 c 4500
*015  $a0711925$2nbf
*019  $bl
*020  $a8230400229$qh.
*020  $a978-82-304-0022-7$qh.$cNkr 298.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990619457904702201
*035  $a(NO-LaBS)913593(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)06194579x
*035  $a(NO-TrBIB)114153345
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a37.01
*080  $a37.013
*080  $a37.015.3
*08204$a370.1$223
*08274$a370.1$qNO-OsNB$25/nor
*24500$aDialog og danning :$bdet filosofiske grunnlaget for læring$cInga Bostad og Tove Pettersen (red.)
*260  $aOslo$bScandinavian Academic Press$ccop. 2006
*300  $a146 s.
*50500$gInnledning /$rInga Bostad og Tove Pettersen. -$tDialog og danning /$rInga Bostad. -$tFilosofi som metode /$rInga Bostad. -$tTilknytningens tvetydighet /$rTove Pettersen. -$tVennskap og kunnskap /$rTove Pettersen. -$tDet inkluderte menneske /$rSissel Redse Jørgensen.og Rani Lill Anjum. -$tFunksjon eller person /$rSissel Redse Jørgensen.og Rani Lill Anjum. -$tKroppens pedagogikk /$rElse Wiestad. -$gBidragsytere
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2011-08-18
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aDannelse$xPedagogikk$0(NO-TrBIB)khib00761$2khib$_192491400
*653  $apedagogikk$alæring$afilosofi$akunnskap$asamtale$adidaktikk$adannelse$akroppens$adanning$adialog$abarn$_84532500
*7001 $aBostad, Inga$d1963-$0(NO-TrBIB)90369085$ered.$4edt$_20189900
*7001 $aPettersen, Tove$d1962-$0(NO-TrBIB)9022701$ered.$4edt$_50453900
*70012$aBostad, Inga$d1963-$0(NO-TrBIB)90369085$tDialog og danning$4ctb$_20189900
*70012$aBostad, Inga$d1963-$0(NO-TrBIB)90369085$tFilosofi som metode$4ctb$_20189900
*70012$aPettersen, Tove$d1962-$0(NO-TrBIB)90913298$tTilknytningens tvetydighet$4ctb$_60901400
*70012$aPettersen, Tove$d1962-$0(NO-TrBIB)90913298$tVennskap og kunnskap$4ctb$_60901400
*7400 $aDet filosofiske grunnlaget for læring
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2011081808011$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Anmeldelse$uhttp://www.apollon.uio.no/vis/art/2007_1/Artikler/bok-danning$qtext/html
*85642$3Beskrivelse fra forlaget (kort)$uhttp://www.spartacus.no/index.php?Books=&ID=Bok&ID2=Vis&counter=338$qtext/html
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8230400229
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788230400227
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8230400229
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788230400227
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8230400229
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788230400227
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/7/2/9788230400227.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/2/8230400229.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990619457904702202$b2021-11-14T20:30:29Z$z990619457904702202
^