*001578878
*00520250613081425.0
*007ta
*008010924s1970    dk            000 u dan
*00901161cam a2200277 c 4500
*019  $bl
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990117250954702201
*035  $a(NO-LaBS)15072267(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)011725095
*035  $a011725095-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*1001 $aRasborg, Finn$0(NO-TrBIB)90523120$_24146100
*24510$aStudievejledning til bøgerne om undervisningslære :$bbind 17: Pædagogiske modeller, bind 18.1: Pædagogiske mål : bind 18.2: Målanalyse og målvurdering, bind 19: Pædagogiske forudsætninger, bind 20: Pædagogiske aktioner, udkommer i løbet av 1971$caf Rasborg, Mylov & Schultz Jørgensen
*260  $a[København]$bMunksgaard$c[1970]
*300  $a12 s.$bfig.
*4901 $aArbejdstekster til psykologi og pædagogik
*7001 $aMylov, Peer$0(NO-TrBIB)90655231$_37338000
*7001 $aSchultz Jørgensen, Per$d1933-$0(NO-TrBIB)90268564$_11053000
*7400 $aMålanalyse og målvurdering
*7400 $aPædagogiske aktioner
*7400 $aPædagogiske forudsætninger
*7400 $aPædagogiske modeller
*7400 $aPædagogiske mål
*830 0$aArbejdstekster til psykologi og pædagogik$_16300400
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990117250954702202$b2021-11-14T20:32:23Z$z990117250954702202
^