*001682633
*00520230305121811.0
*007ta
*008141204s2008    no#           000 0 nob
*00901483cam a2200337 c 4500
*015  $a0811142$2nbf
*019  $bl
*020  $a9788291636733$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990808888284702201
*035  $a(NO-LaBS)14767257(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)080888828
*035  $a080888828-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a374
*08274$a373.11$qNO-OsNB$25/nor
*1001 $aWaale, May-Britt$0(NO-TrBIB)90951099$_96925700
*24510$aRoller, identitet og undervisningspraksis i den videregående skolen :$ben kvalitativ studie$cMay-Britt Waale
*260  $aTromsø$bUniversitetet i Tromsø, Det samfunnsvitenskapelige fakultet$c2008
*300  $aX, 259 s.$bfig.
*502  $aAvhandling (dr.polit.) - Universitetet i Tromsø, 2008
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2015-06-23
*653  $avideregående$askole$aklasserom$ayrkesidentitet$alæreryrket$aundervisning$alærere$avgs$aarbeidsmiljø$alærerrollen$apraksisopplæring$aklasseromspedagogikk$aundervisningspraksis$aidentitet$alæring$_96925800
*7102 $aUniversitetet i Tromsø$4dgg$_13228400
*7760 $tRoller, identitet og undervisningspraksis i den videregående skolen : en kvalitativ studie$w990812355504702201
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2015062308038$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*917  $ad
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990808888284702202$b2021-11-14T20:41:32Z$z990808888284702202
^