*001843192
*00520230401060139.0
*007cr
*007ta
*008150824s1996    no            000 0 nob
*00903633cam a2200685 c 4500
*015  $a9613110$2nbf
*019  $bl
*020  $a8245601314$qh.$cNkr 298.00
*020  $a9788245601312$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999621733554702201
*035  $a(NO-LaBS)574290(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)092422292
*035  $a(NO-TrBIB)962173355
*035  $a962173355-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*060 4$aWS 105.5.C8
*080  $a372.42
*080  $a372.46
*08204$a372.6$221
*08274$a372.4$qNO-OsNB$24/nor
*0830 $a372.4$221
*084  $aHa 22$2ubtkl/2
*084  $aPd 35$2ubtkl/2
*24500$aSkriftspråkutvikling :$bom hvordan barn lærer å lese og skrive$cAstri Heen Wold (red.)
*260  $a[Oslo]$bCappelen akademisk forl.$ccop. 1996
*300  $a314 s.$bill.
*500  $a4. oppl. med 13-sifret ISBN
*500  $aOpplagshistorikk: 2. oppl. 1999; 3. oppl. 2003 (Nkr 335.00); 4. oppl. 2007 (Nkr 338.00)
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-05-12
*650 2$aDyslexia$_12807400
*650 2$aLanguage Development$_15252000
*650 2$aLearning Disorders$_10221100
*650 2$aReading$_11177100
*650 2$aWriting$_12688200
*650 7$aHøytlesing$2nbiemnfag$_185952300
*650 7$aSpråkopplæring$2nbiemnfag$_186936100
*650 7$adysleksi$2nbiemnfag$_187514700
*653  $alesing$askriving$aundervisning$agrunnskolen$aleseopplæring$aspråkutvikling$askrivepedagogikk$askriveopplæring$aspråkstimulering$askriftspråk$autvikling$anorsk$abarn$askriftspråkutvikling$alesevansker$askrivevansker$abegynneropplæring$ametodikk$adysleksi$_110589500
*7001 $aWold, Astri Heen$d1941-$0(NO-TrBIB)90235873$4edt$_29985500
*70012$aBråten, Ivar$d1952-$0(NO-TrBIB)90333514$tOm fonemets betydning i skriftspråklæringen$_24471900
*70012$aBråten, Ivar$d1952-$0(NO-TrBIB)90333514$tOm forholdet mellom lesing og skriving$_24471900
*70012$aHagtvet, Bente Eriksen$d1948-$0(NO-TrBIB)90216506$tSkrivelyst og språklig bevissthet : om tidlig skriveutvikling og skrivingens betydning for den skriftspråklige utviklingen$_15804400
*70012$aHagtvet, Bente Eriksen$d1948-$0(NO-TrBIB)90216506$tTalespråklige ferdigheter og skriftspråklig utvikling$_15804400
*70012$aLillestølen, Robert$d1925-2004$0(NO-TrBIB)90634110$tHukommelsens betydning ved spesifikke lærevansker$_62963500
*70012$aOlaussen, Bodil Stokke$d1946-$0(NO-TrBIB)90173824$t"Les for meg du!" : å lese for barna - en kosestund som kan hjelpe barn å bli gode lesere$_30256500
*70012$aOlaussen, Bodil Stokke$d1946-$0(NO-TrBIB)90173824$tFonologisk bevissthet : et sentralt begrep i senere års leseforskning$_30256500
*70012$aOttem, Ernst$d1946-$0(NO-TrBIB)90403782$tLese- og skrivevansker hos barn med språkvansker : forskjeller mellom varbale og nonverbale ferdigheter$_35357400
*70012$aSletmo, Arne$0(NO-TrBIB)97015888$tDysleksi : om diagnostikk og diskrepanstenkning$_30721200
*70012$aWold, Astri Heen$d1941-$0(NO-TrBIB)90235873$tDekontekstualisering og forholdet mellom muntlig og skriftlig språk$ered.$4ctb$4aui$4edt$_29985500
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008072200015$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Beskrivelse fra forlaget (kort)$uhttp://www.cappelendamm.no/main/katalog.aspx?f=7148&isbn=9788245601312$qtext/html
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8245601314
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788245601312
*901  $a90
*913  $aBarnebokinstituttet$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a210$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999621733554702202$b2021-11-14T20:53:40Z$z999621733554702202
^