*001968562
*00520230307074312.0
*007ta
*008190429s2019    no a   e      00  0 nob
*00905393nam a2200601 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-59813-6$qheftet$cNkr 299.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920846083202201
*035  $a(NO-LaBS)20857418(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150320977
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*0410 $anob
*08204$a370.158$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a371.46$223$qNO-VoHVB
*0830 $a371.71$223$qNO-VoHVB
*24500$aPsykososialt læringsmiljø$cMirjam Harkestad Olsen og Jorun Buli-Holmberg (red.)
*24633$aInkluderende skolemiljø$bPsykososialt læringsmiljø
*250  $a1. utgave
*264 1$a[Oslo]$bCappelen Damm akademisk$c2019
*300  $a143 sider$billustrasjoner$c21 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*4901 $aInkluderende skolemiljø
*505g $gForord /$rMirjam Harkestad Olsen. -$tUtdanningspolitiske føringer for et psykososialt miljø /$rMirjam Harkestad Olsen. -$tElevers sosiale selvoppfatning og lærerens arbeid med psykososialt læringsmiljø /$rJorun Buli-Holmberg og Christian Blomeid Engebretsen. -$tMinoritetselevers tilhørighet i skolen /$rMona Rist. -$tLærerens støtte til elever som har vært utsatt for mobbing /$rGudrun Aas. -$tUtvikling av psykososialt miljø i klassen - med et blikk på lærers rolle / Unni Vere Midthassel . -$gvedlegg 1:$tGammel versjon av opplæringsloven kapittel 9a. .-$gVedlegg 2:$tNy versjon av opplæringsloven kapittel 9a. -$gForfatteromtaler
*520  $aI denne boken legges det vekt på det psykososiale miljøet, som er et svært aktuelt begrep i skolepolitikken. Kapitlene kretser rundt opplæringslovens kapittel 9A, som sier at skolen aktivt og systematisk skal jobbe for å fremme et godt psykososialt skolemiljø, der den enkelte elev kan oppleve trygghet og sosial tilhørighet. Fem ulike perspektiver ved psykososialt miljø drøftes gjennom følgende spørsmål: Hva er psykososialt miljø og hvordan blir begrepet tatt i bruk i ulike styringsdokumenter? Hvordan opplever elever seg selv i relasjon til jevnaldrende og hvordan kan lærere bistå elevene i deres psykososiale utvikling? Hva kan vi lære av fortellinger fra minoritetsspråklige elever, der fortellingene er analysert ut fra teorier om inkludering og marginalisering? Hva er betydningen av lærerstøtte når elever har vært utsatt for mobbing? Hvordan kan læreren tilrettelegge for et godt psykososialt miljø?Boken er aktuell for studenter innenfor pedagogiske og spesialpedagogiske studieretninger. Den er også aktuell for forskere med interesse for spørsmål knyttet til skolemiljø og for lærere og lærerutdannere som arbeider med å utvikle gode og inkluderende skolemiljøer.
*650 7$aKlassemiljø$0(NO-TrBIB)HUME23740$2humord$_189040700
*650 7$aLærere$0(NO-TrBIB)HUME07510$2humord$_186250000
*650 7$aLæringsmiljø$0(NO-TrBIB)HUME22112$2humord$_256839600
*650 7$aMinoritetsspråklige elever$0(NO-TrBIB)HUME23353$2humord$_185750100
*650 7$aMobbeofre$0(NO-TrBIB)HUME24735$2humord$_188841100
*650 7$aPedagogisk psykologi$0(NO-TrBIB)HUME25036$2humord$_187131800
*650 7$aPedagogisk psykologi$2bokbas$9nno$_189265000
*650 7$aPedagogisk psykologi$2bokbas$9nob$_189173100
*650 7$aSkolemiljø$0(NO-TrBIB)HUME22925$2humord$_187950500
*650 7$aTilhørighet$0(NO-TrBIB)HUME25688$2humord$_185740400
*650 7$aUtdanningspolitikk$0(NO-TrBIB)HUME09603$2humord$_185589700
*653  $apedagogisk psykologi$askolemiljø$apsykososialt miljø$alæringsmiljøer$apedagogikk$amobbing$aklassemiljø$_121655100
*7001 $aBuli-Holmberg, Jorun$d1951-$0(NO-TrBIB)90858137$4edt$4aut$_10099800
*7001 $aOlsen, Mirjam Harkestad$d1968-$0(NO-TrBIB)4093254$4edt$4aui$4aut$_11127800
*830 0$aInkluderende skolemiljø$_50575500
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/77/09/150320977/productimage_OS_2e0a530ae07ce6941e902587b1587dc0777b411b.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/77/09/150320977/productimage_ORG_356b107ed722c8c94802c1bef7d293623d11b2e8.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$acda.no$uhttps://www.cappelendammundervisning.no/_psykososialt-laringsmiljo-9788202598136$qtext/html$nCappelen Damm. - Oslo
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202598136
*85642$3Gjenstandsbeskrivelse$acristin.no$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1711358$nCristin/Unit. - Oslo
*85642$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://www.cappelendammundervisning.no/_psykososialt-laringsmiljo-9788202598136$qapplication/pdf$nCappelen Damm. - Oslo
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/6/3/9788202598136.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/6/3/9788202598136.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/6/3/9788202598136.jpg$qimage/jpeg
*85642$aissuu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/cdundervisning/docs/psykososialt_laeringsmilj__utdrag?e=0/69823145$qapplication/pdf$nissuu.com - Santa Monica, Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919995701502202$b2021-12-09T03:22:02Z$z999919995701502202
^