*0011020766
*00520190130103918.0
*007ta
*008140822s1992    no#           000 0 nno
*00901073caa a2200337 c 4500
*015  $a1429463$2nbf
*019  $bk
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)991111825574702201
*035  $a(NO-TrBIB)111182557
*035  $a111182557-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08274$a372.6$qNO-OsNB$24/nor
*0837 $a407$qNO-OsNB$24/nor
*084  $a06a1$qNO-OsNB$2loovs
*084  $a15i$qNO-OsNB$2loovs
*1001 $aBull, Tove$d1945-$0(NO-TrBIB)90258486$_18596000
*24510$aForholdet mellom norsk, finsk og samisk i skolen
*260  $c1992
*300  $aS. [3]-9
*500  $aInnledning på Nordkalottkonferansen til Norsk målungdom i Alta 22.-23.2.1992
*500  $aNynorsk tekst
*500  $aOmhandler språkundervisning i flerspråklige områder på Nordkalotten
*650 7$aSpråk$xUndervisning$zNord-Norge$2samisk$_125297600
*653  $aFlerspråklighet$_19577500
*7730 $tMål og makt$gÅrg. 22, nr. 3 (1992)$w999209140804702201
*901  $a90
*913  $aSamisk$bNB
*960  $as$9LOCAL
*999  $aoai:nb.bibsys.no:991111825574702202$b2021-10-31T03:14:35Z$z991111825574702202
^