*0011151815
*008120110s2011    xx#           000 0 dan
*019  $bk
*08230$a610.7307
*100  $aAndrés, Emilie$4aut$uSygeplejerskeuddannelsen i Odense, Lillebælt, Odense : emma@ucl.dk$_136465700
*245  $aKliniske vejlederes muligheder for tilegnelse af evidensbaseret viden$bet pilotprojekt af et interventionsprogram for kliniske vejledere
*300  $aS. 48-61 : ill.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $asykepleie$9nor$2norart$_128810900
*650  $aveiledning$9nor$2norart$_128864600
*653  $acritical assessment$9eng$_136465800
*653  $aeducation$9eng$_128599900
*653  $aevidence-based practice$9eng$_130114800
*653  $alearning processes$9eng$_136465900
*653  $anursing$9eng$_130112500
*700  $aMalig Larsen, Bente;$4aut;$uKonsulentfirmaet Dualog, Svendborg : bente@dualog.dk$_136466000
*700  $aWagner, Lis$4aut$uKlinisk institut, SDU, Enheden for sygeplejeforskning, Odense : lwagner@health.sdu.dk$_136123200
*773  $tKlinisk sygepleje$gÅrg. 25, nr. 4 (2011)$x0902-2767$w(NO-LaBS)412004(tnr)
*999  $z1200504992$anorart:1200504992
^