Vad behöver eleverna undervisning i för att utveckla sitt skrivande? : förväntningsnormer och didaktiska beslut i svensklärares bedömningssamtal
Per Blomqvist Artikkel Svensk
*0011251074 *008161202s2016 xx# 000 0 swe *019 $bk *08230$a439.7800712 *100 $aBlomqvist, Per$4aut$uStockholms universitet$_146924500 *245 $aVad behöver eleverna undervisning i för att utveckla sitt skrivande?$bförväntningsnormer och didaktiska beslut i svensklärares bedömningssamtal *300 $a22 s. *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aSkriveferdigheter$2norart$_89197800 *650 $adidaktikk$2norart$_12884100 *650 $aelevvurderinger$9nor$2norart$_128924500 *650 $asvensk$aspråk$2norart$_16029700 *650 $avideregående skoler$9nor$2norart$_128923200 *653 $aSwedish in upper secondary school$9eng$_146924600 *653 $aassessment criteria$9eng$_145773700 *653 $aformative assessment$9eng$_134910300 *653 $apedagogical decision-making$9eng$_146924700 *653 $awriting assessment$9eng$_128742900 *700 $aLindberg, Viveca;$4aut;$uJönköping University$_146924800 *700 $aSkar, Gustaf B.$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), Nasjonalt senter for skriveopplæring og skriveforskning$_146924900 *773 $tActa didactica Norge [elektronisk ressurs]$gVol. 10, nr. 1 (2016)$x1504-9922 *8564 $uhttps://doi.org/10.5617/adno.2642 *999 $z1600604783$anorart:1600604783 ^