Från myt till ironi : hur kognitiva verktyg formar vår förståelse
The educated mind (Originaltittel) Kieran Egan ; översättning: Sven-Erik TorhellEgan, Kieran
Bok Svensk utgitt c2005
Ledig
- Automatlager: 1 av 1 ledig
*0012258946 *007ta *008231011s2005 xx# 000 u swe d *009 nam a c 4500 *019 $bl *020##$a9171732136$qh. *020##$a9789171732132$qh. *035 $a(NO-LaBS)21631606(bibid) *040 $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg *1001#$aEgan, Kieran$d1942-$0(NO-TrBIB)90137701$_47433800 *24510$aFrån myt till ironi :$bhur kognitiva verktyg formar vår förståelse$cKieran Egan ; översättning: Sven-Erik Torhell *2461#$aThe educated mind$bhow cognitive tools shape our understanding$iOriginaltittel *260##$aGöteborg$bDaidalos$cc2005 *300##$a388 s. *336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco *337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt *338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact *500##$aEngelsk originalutg.: Chicago : University of Chicago Press, c1997 *650#0$aCivilization, Western$xHistory$_52649300 *650#0$aCognition and culture$_42438100 *650#0$aEducation$xPhilosophy$_13279700 *650#0$aEducational anthropology$_16092700 *650#0$aEducational sociology$_37996000 *650#0$aLearning, Psychology of$_13284800 *650#0$aPsycholinguistics$_16887100 *650#0$aTeaching$_11134900 *653##$apedagogikk$afilosofi$ateori$_17754200 *7001#$aTorhell, Sven-Erik$0(NO-TrBIB)90573977$_52791600 *85201$a47BIBSYS_HH$6990520808704702214$9P *85201$a47BIBSYS_UBIS$6990520808704702208$9P *85642$qtext/html$uhttp://www.daidalos.se/daidalos.1/detail.lasso?ID=91-7173-213-6$3Beskrivelse fra forlaget (kort) *901 $a80 ^