*001271431
*00520230402103649.0
*007ta
*008180218s2018    no a   e      00  0 nob
*00903801nam a2200481 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-57901-2$qh.$cNkr 159.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920486451702201
*035  $a(NO-LaBS)10974176(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150288968
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*08204$a510.71$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aOpheim, Linda G.$0(NO-TrBIB)11063554$u424815$4aut$_53401000
*24510$aLæreren som matematikkstudent$cLinda G. Opheim og Anita M. Simensen
*260  $aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2018
*300  $a83 s.$bkol. ill.$c21 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*500  $aPå omslaget: Kompetanse for kvalitet
*520  $aLæreren som matematikkstudent gir praktiske tips og råd til deg som studerer matematikk i lærerutdanningen, enten gjennom Kompetanse for kvalitet, eller som ordinær lærerstudent. Dersom du er usikker på hvordan matematikk er som fag, eller du lurer på hvor du kan finne matematikkdidaktiske ressurser, vil forfatterne vise deg gode arbeidsmåter og ressurser som kan brukes i studiet. Ulike digitale verktøy vil også bli presentert. Gjennom å lese denne boka, vil du få en innføring i hva det vil si å være student i matematikkdidaktikk. Boka fremhever også viktigheten av kunnskapen du har med deg inn i studiet, som for eksempel lang erfaring fra arbeid i skolen. Denne boka er en håndbok og gir studentene et solid grunnlag for å få maksimalt utbytte av matematikkstudiet.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2021-04-08
*650 7$aLærerutdanning$0(NO-TrBIB)REAL006229$2noubomn$_185762600
*650 7$aMatematikk$2bokbas$9nno$_192275300
*650 7$aMatematikk$2bokbas$_185489900
*650 7$aMatematikkundervisning$0(NO-TrBIB)REAL009721$2noubomn$_185490100
*650 7$aPedagogar$2bokbas$9nno$_188166100
*650 7$aPedagoger$2bokbas$9nob$_188166200
*653 0$alærerutdanning$alærerstudenter$adigitale verktøy$amatematikkdidaktikk$akompetanseheving$alærere$astudier$_53401100
*7001 $aSimensen, Anita M.$d1977-$0(NO-TrBIB)7014158$u398250$4aut$_53401200
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2021030248592$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$3Omslagsbilde$uhttps://www.cappelendamm.no/sek-asset/products/9788202579012.jpg?w=360
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/68/89/150288968/productimage_OS_fd8495bb6776c44e102b144875a7b337eb501c87.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/68/89/150288968/productimage_ORG_79bf01814dde56d6276f787c8a8cf5f23bd8d860.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202579012
*85642$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1631210$qtext/html$nCristin / Unit, Oslo$awww.cristin.no
*85642$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://www.cappelendammundervisning.no/sek-asset/external-resources/toc-9788202579012-L%C3%A6reren_som_matematikkstudent_Innholdsfortegnelse.pdf$qapplication/pdf$awww.cappelendammundervisning.no$nCappelen Damm, Oslo
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://issuu.com/cdundervisning/docs/l_reren_som_matematikkstudent_bla_i$nissuu.com, Santa Monica, Calif$qapplication/pdf$aissuu.com
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/2/1/9788202579012.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/2/1/9788202579012.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/2/1/9788202579012.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a219$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919924666902202$b2021-12-07T03:28:16Z$z999919924666902202
^