*00129351 *00520230402104700.0 *007ta *008180502s2018 no d e m 00 0 nob *00901575nam a2200325 c 4500 *019 $bl *020 $a978-82-7644-766-8$qheftet *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920541442802201 *035 $a(NO-LaBS)14338065(bibid) *040 $aNO-OsNB$bnob$erda *0410 $anob$beng *08204$a371.9$223/nor$qNO-OsNB *1001 $aTveitnes, Marianne Sandvik$d1964-$0(NO-TrBIB)98012783$4aut$_14041900 *24510$aSakkyndighet med mål og mening :$ben analyse av sakkyndighetskunnskapens institusjonaliserte kjennetegn : et grunnlag for refleksjon og endring$cav Marianne Sandvik Tveitnes *264 1$aStavanger$bUniversitetet i Stavanger, Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk$c2018 *300 $aXII, 308 sider$bdiagrammer$c24 cm *336 $atekst$2rdaco *337 $auformidlet$2rdamt *338 $abind$2rdact *4901 $aDoktorgradsavhandling ved UiS$vnr. 390$x1890-1387 *502 $aAvhandling (ph.d.) - Universitetet i Stavanger, 2018 *533 $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2021-11-11 *546 $aSammendrag på engelsk *7102 $aUniversitetet i Stavanger$0(NO-TrBIB)5004192$4pbl$_10381100 *7102 $aUniversitetet i Stavanger$bFakultet for utdanningsvitenskap og humaniora$0(NO-TrBIB)1512647515795$4dgg$_17838500 *830 0$aPhD thesis UiS (trykt utg.)$x1890-1387$v390$w990611960704702201$_11804700 *85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2021101448617$yNettbiblioteket$zDigital representasjon *913 $aNorbok$bNB *917 $ad *999 $aoai:nb.bibsys.no:999919928295002202$b2021-11-19T03:23:44Z$z999919928295002202 ^