*001319966
*00520230628091426.0
*007ta
*008190625s2019    no a   e      00  0 nob
*00905555cam a2200673 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-450-3285-7$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920874533902201
*035  $a(NO-LaBS)12038983(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150325132
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a371.713$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a371.58019$qNO-VoHVB$223
*24500$aStress og mestring i skolen$cEdvin Bru og Pål Roland (red.)
*250  $a1. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c2019
*300  $a226 sider$billustrasjoner$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*50500$gInnledning /$gEdvin Bru og Pål Roland. -$tStress og mestring i skolen : en forståelsesmodell /$rEdvin Bru. -$tEt motivasjonsfremmende og stressdempende læringsmiljø /$rMaren Stabel Tvedt og Edvin Bru. -$tUniverselle tiltak for å styrke elevers motstandskraft og stressmestring /$rKjersti B. Tharaldsen og Paul Stallard. -$tElever som viser sterke emosjonelle reaksjoner på prestasjonskrav i skolen /$rLiv Jorunn Byrkjedal - Sørby og Klara Øverland. -$tSkolerelatert stress og skolevegring : det sosiale aspektet ved skolen /$rTrude Havik. -$tSosiale medier, digital mobbing og konsekvenser i skolen /$rHilde Gunn Fandrem, Hanne Jahnsen og Ida Risanger Sjursø. -$tKroppspress som kilde til stress i skolen /$rLiv Sand. -$tStress, stressmestring og klasseledelse. /$rPål Roland. -$gForfatteromtaler
*520  $aMange elever opplever stress i forbindelse med skolearbeidet. Denne boken handler om hvordan lærere kan hjelpe elever som opplever stress, slik at stresset ikke står i veien for mestring og læring. I boken tar forfatterne utgangspunkt i forskning på og teorier om stress. Med bakgrunn i dette beskriver og drøfter de temaer som stressforståelse, stressdempende læringsmiljø, sosial og emosjonell kompetanse, prestasjonsangst, skolevegring, digital mobbing, kroppspress og lærerens rolle som mestringsressurs for elevene. Temaene belyser stress i skolen fra ulike vinkler. Alle tilnærmingene har til felles at de skal bidra til å forebygge stress og styrke elever og læreres mestringsopplevelser gjennom forskningsbaserte tiltak. Boken er viktig for alle som er interessert i forskningsbasert kunnskap om stress og mestring i skolen. Målgruppen er masterstudenter, forskere, ledere og lærere.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2022-02-17
*650 7$aDigital mobbing$0(NO-TrBIB)HUME29708$2humord$_189000700
*650 7$aEmosjonelle problemer$0(NO-TrBIB)HUME22293$2humord$_189000800
*650 7$aKlasseledelse$0(NO-TrBIB)HUME23726$2humord$_186725500
*650 7$aKroppsbilde$0(NO-TrBIB)HUME03856$2humord$_187641700
*650 7$aLærerrollen$0(No-TrBIB)HUME24380$2humord$_195073000
*650 7$aLæring$2bokbas$9nno$_185660800
*650 7$aLæring$2bokbas$9nob$_185660900
*650 7$aLæringsmiljø$0(NO-TrBIB)HUME22112$2humord$_186503100
*650 7$aMestring$0(NO-TrBIB)HUME20961$2humord$_185696500
*650 7$aMotivasjon$0(NO-TrBIB)HUME08081$2humord$_185696600
*650 7$aPrestasjonsangst$0(NO-TrBIB)HUME20973$2humord$_189000900
*650 7$aPsykisk helse$0(NO-TrBIB)HUME24603$2humord$_286731300
*650 7$aSkolen$0(NO-TrBIB)HUME27903$2humord$_335394400
*650 7$aSkolen$2bokbas$9nno$_186334200
*650 7$aSkolen$2bokbas$9nob$_186334300
*650 7$aSkoleprestasjoner$0(NO-TrBIB)HUME24653$2humord$_187512400
*650 7$aSkolevegring$0(NO-TrBIB)HUME24676$2humord$_185762000
*650 7$aSosial kompetanse$0(No-TrBIB)HUME28010$2humord$_188199200
*650 7$aSosiale medier$0(NO-TrBIB)HUME21013$2humord$_189001000
*650 7$aStress$0(NO-TrBIB)HUME14430$2humord$_189001100
*650 7$astress$2bokbas$_188341800
*650 7$astress$2bokbas$_188341800
*653  $astressmestring$aelever$amestring$alæring$astressforståelse$adigital mobbing$aprestasjonsangst$askolen$astressmeistring$astressforståing$anettmobbing$alæringsmiljø$askolemiljø$askolemobbing$aprestasjonskrav$askolevegring$asel$aangst$askolefravær$_59497700
*7001 $aBru, Edvin$0(NO-TrBIB)90280274$4edt$_15050000
*7001 $aRoland, Pål$d1956-$0(NO-TrBIB)90959950$4edt$_17868500
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2021120348174$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/32/51/150325132/productimage_OS_224fd89eda99f6f3c0090340f32d5b6f0076318f.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/32/51/150325132/productimage_ORG_46542a59ab907f784e54ccb5679aa2741746ec17.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245032857
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/7/5/9788245032857.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/7/5/9788245032857.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/7/5/9788245032857.jpg$qimage/jpeg
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Stress-og-mestring-i-skolen/I9788245032857$nFagbokforlaget. - Bergen$qtext/html
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$qapplication/pdf$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/9788245032857$nissuu.com. - Santa Monica, Calif
*961  $a215$9local
*991  $aComponent parts
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920001188302202$b2021-11-24T03:28:55Z$z999920001188302202
^