*001330721
*00520250613082247.0
*007ta
*008151023s1975    dk            000 u dan d
*00900742cam a2200205 c 4500
*019  $bl
*020  $a8713020285
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)998421122354702201
*035  $a(NO-LaBS)3644691(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)842112235
*035  $a842112235-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*084  $aPd 35$2ubtkl/2
*1001 $aJordal, Jytte$0(NO-TrBIB)90186777$_28178900
*24510$aFunktionel undervisning :$bsprogets betydning for indlæring$cJytte Jordal
*260  $aKøbenhavn$bGjellerup$c1975
*300  $a222 s.$bill.
*653  $aspråkvansker$aspesialpedagogikk$aspråkpsykologi$aspråkutvikling$apedagogisk$apsykologi$apedagogikk$adysleksi$alesevansker$akognitiv$aspesialundervisning$adyfasi$_60753200
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:998421122354702202$b2021-11-14T20:11:56Z$z998421122354702202
^